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以人教版高中语文必修3《老人与海》为例,根据拓展式互动教学的特点,在具体教学过程中把学生自主学习能力的培养与文学阅读教学设计结合起来,既有助于培养学生阅读能力,丰富学生的精神世界,培养正确的人生观,又有效地提高学生自主学习的意识和能力。
拓展式互动教学在高中语文教学中的应用——以人教版高中语文必修3《老人与海》为例
【摘 要】
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以人教版高中语文必修3《老人与海》为例,根据拓展式互动教学的特点,在具体教学过程中把学生自主学习能力的培养与文学阅读教学设计结合起来,既有助于培养学生阅读能力,丰富学生的精神世界,培养正确的人生观,又有效地提高学生自主学习的意识和能力。
【机 构】
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广东省湛江第一中学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
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岭南师范学院教育教学改革项目（课题名称：区域教学模式本土化的变革实践。项目编号：LSJGZB1810）；
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