【摘 要】
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现代学徒制人才培养模式是高职院校培养人才的主要形式,在提高职业教育质量、改善高职教育人才培养方式、服务社会经济发展等方面具有重要的促进作用。高职学院应利用职教集
【基金项目】
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辽宁省职业技术教育学会2017年度职业教育集团化办学专项课题“职教集团背景下高职学徒制人才培养模式研究”(项目编号:LZYZXYB1718)的研究成果
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现代学徒制人才培养模式是高职院校培养人才的主要形式,在提高职业教育质量、改善高职教育人才培养方式、服务社会经济发展等方面具有重要的促进作用。高职学院应利用职教集团合作优势,选择供给引导型的现代学徒制试点模式、制定基于现代学徒制的工学结合培养方案、推进学生考核评价的"三个转变",为校企合作、工学结合的现代学徒制有效实施提供畅通的道路。
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