【摘 要】
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根据第二语言习得理论,尤其以Krashen的语言输入假说作为启示,并结合我国外语教学和学习实际,将第二语言习得理论应用于外语教学中,提高外语学习的水平和效率,取得更好的效果
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根据第二语言习得理论,尤其以Krashen的语言输入假说作为启示,并结合我国外语教学和学习实际,将第二语言习得理论应用于外语教学中,提高外语学习的水平和效率,取得更好的效果。
According to the second language acquisition theory, especially with Krashen’s hypothesis of language input as enlightenment, combined with our country’s foreign language teaching and learning practice, the second language acquisition theory is applied to foreign language teaching to improve the level and efficiency of foreign language learning and achieve more Good results.
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