【摘 要】
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激励策略作为一种正面的、积极的方法论,近年来在社会各个领域被越来越多地运用.通过一些实践我们可以发现:将激励策略运用于高中班级管理工作中,可以发挥积极的作用.在合理
【机 构】
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重庆市黔江民族中学校,重庆,409000
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激励策略作为一种正面的、积极的方法论,近年来在社会各个领域被越来越多地运用.通过一些实践我们可以发现:将激励策略运用于高中班级管理工作中,可以发挥积极的作用.在合理运用下,激励策略能提高学生学习兴趣,促进学生的学习积极性.在班级管理中科学地运用激励策略,对班级管理水平的提升、学生学习积极性的促进以及学生成绩的提高均有重要意义.通过实践我们不难看出,在班级管理中实施激励策略,是行之有效的,可供大家参考借鉴.
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