音乐教育的潜能和音乐教学的激趣功能

来源 :宿州师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jugc007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实施素质教育,音乐教育亦为重要途径之一,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极、主动的作用呢?我认为可从以下几个方面来努力:一、音乐教育的潜能1、音乐教育与智力开发法国大作家雨果说过:“开启人类智慧的宝库有三把钥匙:文字、数字和音符。”现代医学证明:人的创造才能主要通过右脑完成,有资料表明诺贝尔奖获得者多半属于右脑发达型的人。音乐教育能开发右脑,提高人的聪慧程度。心理学家佩斯里研究确
其他文献
目前示范校建设虽然取得了明显的成绩,但是其发展存在着教师的结构组成及职称评价体系、招生制度的设计、“工学结合”的真正推行、经费问题不足等方面问题,这些问题的解决需要
大学英语听力一直以来都是大学英语教学的主要内容,但也一直是最让学生感到头疼的问题,究其原因,可大致归纳为语言运用和语篇内容两个方面,本文就这两个方面进行一些尝试性的
本文试从心理学角度阐述体育课上学生的情绪的体育教学效果的和如何激发,调动,引导学生的良好练习情绪。
我院自1998.1~2000.3月使用日本产Olympus P-20型纤维胆道镜做术中检查58例,报道如下。 1 临床资料 男性14例,女性44例。其中【30岁5例,31~40岁3例,41~50岁7例,51~60岁15例,61~70
学习数学就要学会善于解题,解题意味着要迅速寻找一条摆脱困境,绕过障碍的途径,解题中常常构造一个适当的辅助元素,通过观察联想,恰当地构造出某些元素,使要解决的问题转化成
自1998.6~2001.6月,我科共收治50例老年股骨干骨折的病人,在对病人治疗护理过程中,我们发现只对病人进行对症治疗是远远不够的,在治疗躯体疾病的同时,还要了解病人的心理活动
2005年5月,在安徽省灵璧县灵西运河(117.460327E,33.771728N)救护白鹈鹕2只;2010年10月,在安庆市石门湖(116.973839E,30.535947N)观察到白鹈鹕2只,并拍摄到照片;同年11月在池州市
观察了绿海龟甲状腺显微和超微结构特点,不仅说明绿海龟甲状腺具有和其他爬行动物相似的组织结构,而且幼体绿海龟甲状腺的组织结构和细胞超微形态特点也表现出明显的年周变化特
期刊