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我上小学的时候,最害怕作文课。两节作文课下来,我的作文本上只写着题目,要不就是涂画几遍的开头。那时刚解放,在我们村里教书的老师,还有打学生的习气。因为倒霉的作文,我的脸蛋上常印有老师带着粉笔灰的手印。
但有一次,我的作文得到了老师的称赞。事先,我并不知道我写的这篇作文是好文章,讲评课开始的时候,我是做好被拧脸蛋的准备的。那次的作文题目是《卖余粮》。
五十年代初期,国家还挺困难,动员农民卖余粮支援国家建设。我们家土改分了地,因为爷爷和母亲整日在地里劳动,我们家的囤里有些余粮。
虽说粮食富余了,可我母亲仍很节省。她时常对我说:“能省在囤尖儿上,别省在囤底地上。”每次做饭淘米时,妈妈总从瓢里抓回一把米。我问她这是为什么,妈妈说:“吃不穷穿不穷,算计不到才受穷。”后来,妈妈听了报告,就和爷爷商量,把多余的粮食卖给国家,爷爷过去挨饿挨怕了,不愿卖余粮。他说:“不守着粮食,心里发虚,手里没抓挠。”
妈妈对爷爷说:“不是解放分了地,哪儿有余粮?可不能翻身忘本!”爷爷想通了,就把粮食装上口袋,推着小车卖了余粮。
这是我亲眼看见亲耳听到的事。所以,我一看《卖余粮》这个作文题,心里觉得有东西写。我现在还清楚地记得,那篇作文我是这样写的——开头,写了分地,获得丰收,家里的粮食是大囤满小囤流。接着,又写了妈妈和我说过的话。后来,又写卖余粮中爷爷的思想和他的话,以及妈妈怎样劝爷爷卖余粮。结尾,是爷爷高高兴兴地去卖余粮。
作文发下来,在妈妈和爷爷说的话下边,老师用红笔画着圈,还批上:内容充实丰富,语言朴素感人。
我看着作文,简直不信这是我写的。我想:哎呀!作文原来并不可怕呀!只要把自己看到的听到的写出来就行啦!现在回想起来,这次作文为什么会得到称赞呢?一是作文题出得好。因为当时卖余粮是农村的一件大事,家家户户都在谈论这个事。所以,我并不觉得陌生,而是觉得有东西写。这个题目要让城里的孩子写,即便是作文好的学生,恐怕也写不出来。再一个原因,我不自觉地走上一条写作文的正确的路,就是要写自己熟悉的事情。
有的少年朋友说,作文是胡编乱造。这是不对的。胡编能凑合着交差,但写不出好作文来。
怕写作文的少年朋友们,我劝你们在日常生活中做有心人,注意观察,心里装东西要丰富,写作文时,写自己熟悉的事情,这样练下去,我想会有进步的。
【作者简介】
罗辰生,中国作协会员,儿童文学作家,出版的小说集有《我的老师》、《大将和美妞》等。
但有一次,我的作文得到了老师的称赞。事先,我并不知道我写的这篇作文是好文章,讲评课开始的时候,我是做好被拧脸蛋的准备的。那次的作文题目是《卖余粮》。
五十年代初期,国家还挺困难,动员农民卖余粮支援国家建设。我们家土改分了地,因为爷爷和母亲整日在地里劳动,我们家的囤里有些余粮。
虽说粮食富余了,可我母亲仍很节省。她时常对我说:“能省在囤尖儿上,别省在囤底地上。”每次做饭淘米时,妈妈总从瓢里抓回一把米。我问她这是为什么,妈妈说:“吃不穷穿不穷,算计不到才受穷。”后来,妈妈听了报告,就和爷爷商量,把多余的粮食卖给国家,爷爷过去挨饿挨怕了,不愿卖余粮。他说:“不守着粮食,心里发虚,手里没抓挠。”
妈妈对爷爷说:“不是解放分了地,哪儿有余粮?可不能翻身忘本!”爷爷想通了,就把粮食装上口袋,推着小车卖了余粮。
这是我亲眼看见亲耳听到的事。所以,我一看《卖余粮》这个作文题,心里觉得有东西写。我现在还清楚地记得,那篇作文我是这样写的——开头,写了分地,获得丰收,家里的粮食是大囤满小囤流。接着,又写了妈妈和我说过的话。后来,又写卖余粮中爷爷的思想和他的话,以及妈妈怎样劝爷爷卖余粮。结尾,是爷爷高高兴兴地去卖余粮。
作文发下来,在妈妈和爷爷说的话下边,老师用红笔画着圈,还批上:内容充实丰富,语言朴素感人。
我看着作文,简直不信这是我写的。我想:哎呀!作文原来并不可怕呀!只要把自己看到的听到的写出来就行啦!现在回想起来,这次作文为什么会得到称赞呢?一是作文题出得好。因为当时卖余粮是农村的一件大事,家家户户都在谈论这个事。所以,我并不觉得陌生,而是觉得有东西写。这个题目要让城里的孩子写,即便是作文好的学生,恐怕也写不出来。再一个原因,我不自觉地走上一条写作文的正确的路,就是要写自己熟悉的事情。
有的少年朋友说,作文是胡编乱造。这是不对的。胡编能凑合着交差,但写不出好作文来。
怕写作文的少年朋友们,我劝你们在日常生活中做有心人,注意观察,心里装东西要丰富,写作文时,写自己熟悉的事情,这样练下去,我想会有进步的。
【作者简介】
罗辰生,中国作协会员,儿童文学作家,出版的小说集有《我的老师》、《大将和美妞》等。