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安全省油低价钢结构轿车新概念
【出 处】
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轿车情报
【发表日期】
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2002年8期
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目的:分析治疗儿童肺炎常用的抗生素种类和不良反应。方法:对2010年6月至2013年6月期间我院应用于儿童肺炎治疗的抗生素药品的应用数据进行统计分析,并对出现的不良反应情况
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摘 要：随着课改的逐步推进，校本教材逐渐成为各所学校实施校本课程的重要依据。那么如何开发校本教材成为许多学者和一线教师思考的方向。本文从校本教材的概念、类型、开发过程等角度梳理校本教材的概念，并结合教育教学的工作实际，对目前存在的问题提出一些思考。 关键词：校本教材;开发;思考 【中图分类号】G 622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）03-0038-0
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目的:探讨药物治疗小儿消化不良性腹泻的临床效果。方法:将本院消化科2011.1~2012.1期间诊治的168例消化不良性腹泻患儿随机分为观察组(84例)和对照组(84例),治疗组给予肠胃
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摘 要：《中小学信息技术课程指导纲要》明确要求：中小学信息技术课程一定要努力为学生创造一个创新平台，注重提升学生的实践能力和培养学生的创新精神和信息素养。而STEM教育和创客教育两种教育方式都是培养创新型人才的关键模式，中小学信息技术课程和STEM、创客教育各有优势，可以取长补短。在中小學信息技术课程中融入STEM、创客教育，一定能在培养创新型人才和提升学生实践能力的教育策略上打开新思路。 关键
摘 要：如何开发课程资源，为语文综合性学习注入一股新鲜空气，已经成了新课改过程中教师所共同关注的话题。树立课程资源开发意识，结合教材，充分利用地方自然人文资源、历史文化资源、当地重大时事资源开展语文综合性学习，才能不断提高学生的语文综合素养，同時让语文综合性学习保持持久的活力和非凡的魅力。 关键词：地方资源;课程资源开发;语文综合性学习;语文素养 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A
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