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<正>高三的文科学生,通过两年的学习,已具备了一定的历史基础知识。怎样让学生灵活应用这些知识,是所有高三历史教师必须面对的一个问题。一般来说,我们总是给学生去做题,学生通过做题去应用他们所学的知识,这无可厚非。学生通过
在高三历史试卷评讲中培养学生的学习能力
【摘 要】
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<正>高三的文科学生,通过两年的学习,已具备了一定的历史基础知识。怎样让学生灵活应用这些知识,是所有高三历史教师必须面对的一个问题。一般来说,我们总是给学生去做题,学
【机 构】
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重庆二十九中学,
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2010年10期
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