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初、高中生物课程在课程理念、教学方法和内容标准都体现着衔接，在实际教学中，初高中生物教学在衔接方面存在着一些问题，教师应通过学习、研究，有针对性地进行学法指导，搞好初高中生物教学的衔接。
关于初、高中生物学科学段衔接的探讨
【摘 要】
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初、高中生物课程在课程理念、教学方法和内容标准都体现着衔接，在实际教学中，初高中生物教学在衔接方面存在着一些问题，教师应通过学习、研究，有针对性地进行学法指导，搞好初高中
【机 构】
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大连教育学院高中教师教育中心,大连市第五中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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