【摘 要】
：
目的 探讨甲状腺功能亢进症(甲亢)患者情绪障碍的特点及抗抑郁剂帕罗西汀对其治疗的效果.方法 48例情绪障碍甲亢患者,随机分为对照组与治疗组,每组24例.所有患者均采用常规药
【机 构】
：
277103 枣庄市精神卫生中心药剂科
论文部分内容阅读
目的 探讨甲状腺功能亢进症(甲亢)患者情绪障碍的特点及抗抑郁剂帕罗西汀对其治疗的效果.方法 48例情绪障碍甲亢患者,随机分为对照组与治疗组,每组24例.所有患者均采用常规药物接受治疗,治疗组同时配合帕罗西汀药物进行治疗.对比两组治疗前及治疗后1、2个月的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分;血清总三碘甲腺原氨酸(T3)、血清甲状腺素(T4)水平;消极情绪评分;不良反应发生情况.结果 治疗前,两组患者SAS、SDS评分对比差异无统计学意义(P>0.05),治疗后1、2个月,两组患者SAS、SDS评分均较治疗前降低,且治疗组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).治疗后,治疗组患者T3(1.59±0.69)ng/mg、T4(103.09±10.34)ng/mg均低于对照组患者的(2.18±0.79)、(119.48±11.24)ng/mg,差异有统计学意义(P<0.05).治疗后,治疗组患者消极情绪自我评分为(35.18±4.23)分,低于对照组的(62.18±2.19)分,差异有统计学意义(P<0.05).治疗组不良反应发生率4.17％(1/24)低于对照组的29.17％(7/24),差异有统计学意义(χ2=5.4,P<0.05).结论 针对情绪障碍甲亢患者,给予常规药物配合帕罗西汀药物治疗,能够有效改善患者情绪,在临床当中具有推广价值.
其他文献
大麦在我国历来主要用为粮食。但随着人民生活水平的提高以及啤酒和饲料工业的迅速发展,已逐步转化用为工业原料,而在工业上由于用途不同,对品质提出不同的要求,因此,在迅速
目的 分析双侧丘脑底核脑深部电刺激术(STN-DBS)在帕金森病(PD)治疗中的临床效果.方法 35例具有双侧症状的帕金森病患者,所有患者均进行双侧丘脑底核脑深部电刺激术治疗,分析
目的 探讨轻量型UHS补片与重量型PHS补片治疗腹股沟疝的临床疗效.方法 150例行开放腹膜前无张力疝修补手术治疗的腹股沟疝患者,依据使用补片分型不同分为UHS组(79例)与PHS组(
目的 分析不同麻醉方式对小儿下肢手术术中血流动力学的影响.方法 90例接受小儿下肢手术的患儿为临床观察对象,按照麻醉方式的不同分成A组、B组、C三组,各30例.A组为气管插管
目的 分析依达拉奉治疗急性脑出血的临床疗效.方法 100例急性脑出血患者,随机分为对照组和观察组,各50例.对照组患者给予常规治疗,观察组在对照组基础上增加依达拉奉治疗.比
目的 探究重复经颅磁刺激(rTMS)治疗失眠症的效果及对睡眠质量的影响.方法 80例失眠症患者,随机分为对照组及rTMS组,各40例.rTMS组使用真性低频rTMS治疗,对照组使用假性低频r
目的 探讨脑苷肌肽治疗小儿急性颅脑损伤的疗效.方法 80例小儿急性颅脑损伤患儿,随机分为试验组和对照组,每组40例.对照组患儿采用临床常规治疗方法,试验组患儿在临床常规治
目的 分析美托洛尔与曲美他嗪联合用于老年急性心肌梗死(AMI)患者中对其心肌重塑与心功能的影响.方法 88例老年AMI患者,随机分为研究组和参照组,各44例.参照组给予美托洛尔治
摘要：一所职业学校的发展系于一校之长，而校长能力主要体现于执行力。校长执行力不仅是彰显职业学校个性、促进学校发展的灵魂，更是校长在从事职业教育事业时所必须具备的竞争力。要提高校长的执行力，校长要准确定位自己的角色，科学拟订学校的发展规划，营造良好的激励氛围，将学校的工作任务项目化，完善规章制度并强化执行，重视教师队伍的培养。 关键词：职业学校；校长执行力；提高 现代管理学认为，一个成功的组织，
目的 探讨老年支气管哮喘应用孟鲁司特联合布地奈德治疗的临床疗效.方法 100例老年支气管哮喘患者,随机分为观察组和对照组,每组50例.对照组患者采用常规治疗,治疗组患者在常