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高等师范教育作为教师专业成长的＂源头＂,对师范生将来的成长与发展起着奠定作用。通过分析师范生的教学实习反思,我们可以看出：加强师范生教学实践智慧培育至关重要。加强师范生教学实践智慧培育,是师范院校完成自身职能的要求,也是师范生将来成长与发展的需要。
从教学实习反思谈师范生教学实践智慧的培育
【摘 要】
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高等师范教育作为教师专业成长的＂源头＂,对师范生将来的成长与发展起着奠定作用。通过分析师范生的教学实习反思,我们可以看出：加强师范生教学实践智慧培育至关重要。加强师范生
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,南通大学教育科学学院
【出 处】
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江苏技术师范学院学报
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学课题“高校新教师教学实践智慧培育研究”（项目编号：08SJB8800039）
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