【摘 要】
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<正>我是个学生喜欢的老师吗?从学生、家长的评价看似乎是;但读了于永正老师的《做一个学生喜欢的老师》,又觉得不是。老师太像老师正如苏霍姆林斯基所言,太像老师的我们喜欢
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<正>我是个学生喜欢的老师吗?从学生、家长的评价看似乎是;但读了于永正老师的《做一个学生喜欢的老师》,又觉得不是。老师太像老师正如苏霍姆林斯基所言,太像老师的我们喜欢"隔着讲桌和学生说话",喜欢用"老师身份"为学生定条条框框,约束、压制他们。其实,我们也想放下身段、笑容可掬,但发现一旦自己做的不太"像老师",学生便会兴奋异
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【关键词】 小学数学；高效课堂；备课；导入；了解学生 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）19—0110—01 所谓的高效课堂，就是教师在课堂教学的有限时间内，有效传授给学生知识的同时，提高学生的学习能力，和学生一起有效完成高目标的课堂教学过程。在新课程改革理念下，高效课堂是每一个教师都在努力追求的教学目标。因为，真正的高效课堂不是加