【摘 要】
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以竹纤维(BF)为协同阻燃剂,将聚磷酸铵(APP)引入热塑性聚氨酯(PUR-T)中,制备了膨胀型阻燃复合材料.为了提高PUR-T的分散性,将硅烷偶联剂KH550接枝到BF上.对PUR-T基膨胀型阻燃
【机 构】
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北京化工大学先进功能高分子复合材料北京重点实验室,北京,100029特种功能防水材料国家重点实验室,北京东方雨虹防水技术股份有限公司,北京100010;
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以竹纤维(BF)为协同阻燃剂,将聚磷酸铵(APP)引入热塑性聚氨酯(PUR-T)中,制备了膨胀型阻燃复合材料.为了提高PUR-T的分散性,将硅烷偶联剂KH550接枝到BF上.对PUR-T基膨胀型阻燃复合材料进行了燃烧性能、力学性能测试,结果表明:与纯PUR-T相比,PUR-T/APP/BF-KH550样品在UL94测试中达到了V-0等级;通过添加8％的APP和2％的BF-KH550,复合材料样品的极限氧指数达到了30.3％;同时,最大热释放速率值下降了86.6％;90％ PUR-T/8％ APP/2％ BF-KH550试样的拉伸强度为23.9 MPa,高于90％ PUR-T/8％ APP/2％ BF样品.
其他文献
摘 要：对住房公积金的会计核算和资金管理将关系到特定企业及其在职员工的利益，尤其影响缴存职工的贷款利率。在还没有形成固定模式的情况下，对于住房公积金的运行管理应该结合资金管理的实际要求，明确会计核算的主体，建立科学合理的会计核算体系，然后完善住房公积金管理方式，开展规范化的运作管理。因此，本文分析了住房公積金财务管理及会计核算现阶段存在的问题，并制定有效的应对策略，为住房公积金财务管理及会计核算提
摘 要： 随着政治、经济、文化的不断进步与发展，社会对中职院校教学培养目标提出了更高的要求。为了迎合新课改的要求及满足社会的需求，培养出更多高素质、高技能的综合性人才，我国各大中职院校进行相应的教育改革势在必行。研究性学习是培养学生创新意识及实践动手能力的有效方式，在中职数学教学改革中起着重要作用。探究性学习有效地推进了中职数学教学的发展，提高了学生自主学习的能力，激发了学生学习数学的兴趣。本文以
历来论述到对于“福建事变”我党中央存在着严重的关门主义错误时,总相应地要用毛泽东与彭德怀的正确建议来进行批评。对于是谁提出“间接配合”十九路军作战的战略性建议,
摘 要：社会保险制度的稳定运行关乎社保基金能否健康稳定运行，对参保人员的利益和社会和谐稳定会具有巨大影响。规范基金管理、加强基金内部审计监督、维护基金安全是新课题，重任务。分析了社会保险基金内部审计监督的意义，为完善社会保险基金管理制度和审计监督体系提出了建议，切实做好社会保险基金内部审计监督工作方面作了研究探讨。 关键词：社保基金;内部审计;社保基金审计 通过加强社会保险基金内部审计监督工作
高效抗逆转录病毒疗法(highly active antiretroviral therapy,HAART)的应用成功地将艾滋病从一种致死性的疾病转变为一种慢性可控性的疾病。然而由于患者体内潜伏HIV储存库的存在,一旦停药,患者体内的HIV病毒载量又会迅速反弹。“激活再杀灭”治疗策略的提出希望通过潜伏激活剂特异性地激活潜伏储存库中的HIV,同时再联合HAART阻止病毒的二次感染;活化的HIV可诱导
摘 要：自国内改革开放之后，形成很多新型企业管理方法。国企在近年的改革中，应用财务内控的方式，来加强对各业务活动的控制，助推财务工作的转型升级发展。财务管理作为当前财务控制体系中的关键一环，对单位内部资金的运营效率和单位业务运作的稳定性都有较大的影响作用。随着市场经济的不断发展，国企逐步地将现有的财务工作模式与当前新经济形势相融合，来优化财务控制方式，使财务工作转型发展，进而为国企带来更大经济效益
摘 要：就目前情况来看，我国的市场竞争变得越来越激烈。企业如果想进一步发展，就必须协调内部审计和风险管理的发展，并对生产工作进行有效地监控。基于此，本文首先研究和分析了协调和整合企业内部审计与风险管理的重要性，然后提出了相应的策略，以期为相关人员提供参考。 关键词：内部审计;企业风险管理;协调和整合 众所周知，无论是哪种企业，无论是大型企业还是小型企业，与企业的合作以及自身的发展过程都存在一定
摘 要： 教师可以在教学过程中根据教学内容，选用生动活泼、贴近学生生活的教学方法引起学生的学习兴趣，使学生产生强烈的求知欲。创设学习情境，不但能激发学生的学习兴趣，激起学生的好奇心，促使学生由“好奇”转化为强烈的求知欲望，而且能活跃学生思维，使其尽快进入最佳学习状态。 关键词： 数学教学 教学方法 合作交流 长期以来，数学教学改革偏重于对教的研究，但对于学生是如何学的，学的活动是如何安排的，往
摘 要： 慕课与翻转课堂教学模式是一种先学后教的教学模式。它是以现代信息与大数据技术为支撑，在提高学生学习效率，夯实学生基础知识的基础上，全面提高学生的综合素质。作者尝试以现代教育技术为依托，以学生为主体，构建互动、合作式的教学平台，激发学生学习数学的兴趣，提高学生自学能力，掌握并灵活应用数学知识。 关键词： 中职数学 慕课 信息素养 翻转课堂 一、“慕课”认识 2008年，加拿大阿萨巴斯卡
摘 要： 进入高三阶段，由于各学科知识量大幅增加、知识难度大幅提升，导致学生的学习难度加大。尤其是数学课，习题量的大幅增加会使学生明显感到学习压力骤然增大，觉得数学学习是一件枯燥无味的苦差事，进而放弃繁重的学习任务。因此，如何上好高三数学复习课就成为众多数学教师关注的问题。 关键词： 高三数学 复习课 复习方法 复习课是中学数学教学的一种非常重要的课型，是中学数学教学过程中不可或缺的环节，它可