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英语学科是小学阶段学生学习的内容，英语学科的教学质量对学生有重要的影响。新时代要求小学英语关注培养学生的思维品质、发展学生的英语学科核心素养。在小学阶段，学生的思维逻辑性不强，学习自主性弱，自身学习习惯尚在探索。使英语教学效果大打折扣。本文针对小学生学习英语的特点，深入发掘如何在小学英语教学中培养学生的思维品质，提出基于思维品质培养小学英语教学的方法。