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由于研究生英语入学水平参差不齐，英语听力教材为普通学生编写，无法满足学生个性化学习需求。使用真实语料，针对学生不同英语水平而设计的研究生英语课堂教学，以不同的学习任务为教学目的，满足了不同水平的学习者对所学知识的兴趣，保证了课堂教学质量。
研究生英语听力教学中真实语料的使用
【摘 要】
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由于研究生英语入学水平参差不齐，英语听力教材为普通学生编写，无法满足学生个性化学习需求。使用真实语料，针对学生不同英语水平而设计的研究生英语课堂教学，以不同的学习任务为
【机 构】
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东北石油大学外国语学院
【出 处】
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新教育时代（电子杂志）
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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东北石油大学教改项目“基于教科书和真实语料的研究生英语教学改革与实践”（项目编号：JGXM-NEPU-201407）研究成果之一.
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