论文部分内容阅读
小橘灯
【摘 要】
：
【出 处】
：
幼儿园
【发表日期】
：
2016年18期
其他文献
从长期的教学实践来看，如果学生只会机械地背某一概念，而对它的本质属性理解不深，当然就不可能灵活地运用这一概念解决实际问题。究其根源，主要是教学中概念教学与数学思想方法的渗透脱节。下面以绝对值概念教学及运用为载体，简单介绍数学思想方法如何渗透教学设计。
在跳蚤市场摆摊位之前，小奇请妈妈帮忙，写了一张海报。 去幼儿园时，小奇把海报一贴，一群小朋友围了上来，大家叽叽喳喳地说个不停。 星期六，小奇和叮叮当把装满货物的大纸箱搬到小广场上。哇，这里已经摆上好多小摊位啦！“芭比公主屋”“骑士玩具店”……每个小摊位都有一个好听的名字。 “咱们的摊位叫——” “叮叮当杂货铺！”小奇脱口而出，这个名字叫起来真响亮！ 找一个树下的阴凉儿，小奇和叮叮当把东西
我们的眼睛是看不见病毒的，身体里有病毒的人会把病毒传染给我们。所以，我們要尽可能地少接触别人，这样就可以避免病毒小怪兽趁机进入我们的身体里了。 ·小朋友们一定要减少外出次数。爸爸妈妈们出门时，要记得正确佩戴口罩，回家后要全面消毒、认真洗手，防止将病毒带到家中。 ·规律作息、合理饮食是保证身体健康的重要前提。 ·拒绝食用野生动物，为孩子树立榜样。
1.我期盼已久的圣诞节终于到啦。 2.圣诞老人送给我一个神秘的圣诞礼物。 3.原来是我最喜欢的铠甲勇士！我和它很快就成为了好朋友，然后一起开心地玩到深夜。 4.我想把美味的糖果分享給铠甲勇士，可是它不吃，我只好把糖果倒进自己的嘴里。 5.妈妈看到了，生气地说：“这么晚还吃糖，牙会坏掉的，快去刷牙睡觉！” 6.我不想让妈妈生气，于是乖乖地刷了牙，回卧室睡觉去了。 7.睡觉的时候，我梦见我
六月，森林里的树木枝叶繁茂，金丝梅、百合花竞相开放。和睦的动物大家庭中，鹿、羚羊、土拨鼠欢快地忙碌着，变色龙悠闲地晒着太阳，野猪懒洋洋地正打呼噜。 一个阴冷的洞穴里，老灰狼却在唉声叹气。 他上了年纪，身体一天不如一天。但年轻的时候他可不这样。那时候，他可“厉害”了，做过不少坏事，欺负过很多小动物！ 现在，他老了，不能跑，不能跳，只能在家翻翻报纸。 有一天，他拄着拐杖去洞口取报纸，发现邮箱也
一大早，勤快的飞飞猴和杜莉鸟就开始忙活着做饼干了。 看，香喷喷的饼干出炉啦。说一说，分别有什么形状的饼干？ 数一数，他们做了几块鱼饼干和几块小熊饼干？ 飞飞猴和杜莉鸟要把烤好的鱼饼干分装到两个盒子里，给好朋友蝴蝶猫送去。你能想出几种分装饼干的方法？ 蝴蝶猫收到了鱼饼干，高兴极了。她自己吃了一块，然后把剩下的鱼饼干都送给了小流浪猫。找一找，图中藏着几只小流浪猫？每只流浪猫都要一塊鱼饼干，这些