【摘 要】
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受制于区域发展的不均衡与家庭境遇的不同,近年高校贫困学生不仅数量上日益增多,个体差异上也日趋多元。当前高校贫困生思政教育未能关注时代背景下贫困生的生活圈、家庭圈、
【基金项目】
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2018年度江苏高校哲学社会科学专题研究项目“三维四圈细分下的高校贫困生思政教育创新性研究”(编号:2018SJSZ125);江苏高校品牌专业工程(项目编号:PPZY2015A005)
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受制于区域发展的不均衡与家庭境遇的不同,近年高校贫困学生不仅数量上日益增多,个体差异上也日趋多元。当前高校贫困生思政教育未能关注时代背景下贫困生的生活圈、家庭圈、交际圈实际,存在实践的桎梏与创新的可能。本文基于高校贫困生思政教育,立足学业圈、生活圈、亲属圈、交际圈的视角,提出打造学业圈主导、生活圈引导、亲属圈劝导、交际圈督导,实现思政育人专业化、平民化、双线化与多元化的高校贫困生思政教育新格局。
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