论文部分内容阅读
根据《病理学》的教学经验,浅谈门脉高压症---侧支循环建立的微课程设计情况.主要包括:1.微课程的定义;2.课程分析;3.学情分析;4.学习目标;5.内容设计;分析表明,门脉高压症-侧支循环建立的微课程设计对于相关微课程视频的录制起到了关键性的作用.
门脉高压症--侧支循环建立的微课程设计
【摘 要】
：
根据《病理学》的教学经验,浅谈门脉高压症---侧支循环建立的微课程设计情况.主要包括:1.微课程的定义;2.课程分析;3.学情分析;4.学习目标;5.内容设计;分析表明,门脉高压症-
【机 构】
：
四川卫生康复职业学院,四川自贡,643000
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
当前法学专业面临的教育环境发生了重要变化,法学专业人才培养表现出明显的不适应性,法学专业理论体系滞后化,教学方法单一化,实践教学薄弱化,不注重思维培养,制约了法学专业
近年来,随着社会经济的发展,科学技术的不断进步,信息技术在社会各领域得到了迅速的普及和广泛的应用,极大的改变了人们的生活及生产方式.就以教育行业来说,信息技术的涌入,
世界上的万事万物都处于变化之中,变化是普遍的,也是永恒的.所谓规律,大而言之是事物运动变化过程中固有的、本质的、必然的联系;结合小学数学的具体内容来看,主要是指数和形
期刊
本文基于选项课背景下背景,从体育知识、体育意识、体育行为、体质水平、体育技能、体育品质和体育个性等方面分析了体育核心素养的基本内涵,提出学校体育核心素养培养的多元