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图形的运动(一)是为了让学生学会用数学的眼光观察现实生活中存在的运动现象,感受数与生活的联系,发展几何直觉,在教学中我们就要通过对比运动现象、展示生活中的运动等方法让学生直观理解运动现象的同时,逐步培养学生的空间想象能力。
对《图形的运动(一)》的解读
【摘 要】
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图形的运动(一)是为了让学生学会用数学的眼光观察现实生活中存在的运动现象,感受数与生活的联系,发展几何直觉,在教学中我们就要通过对比运动现象、展示生活中的运动等方法
【机 构】
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呼和浩特市新城区北垣小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年20期
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