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2017年10月21日上午，我与全县中小学校长、副校长一起参加了海丰县教育局组织的中小学校长培训会，会议邀请了深圳市科学高中尚强校长作培训讲座。尚校长一席“‘用心’‘认真’”当一名好校长的演讲，深深地烙印在我的脑海里，回味无穷。回想起自己这二十七年来走过的路，不也是用“用心”“认真”来做好一名好教师、好教导主任、好校长的。现就尚校长的讲座结合我多年来的工作经验，也谈谈要如何做好一名好校长，管理好一所学校，使之健康地发展。
一、正身立德，精业治校
教育家陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂，要评论一所学校，首先要评论他的校长”。学校的健康发展，要求全体教师要有树立鲜明的科学世界观，自觉坚持四项基本原则，端正自身的道德修养和敬业精神。只有这样才能发挥广大教师的积极性，挖掘他们的优点，更好地服务教育教学工作，但是教师在工作中眼睛总是盯着学校的领导班子，特别是看着校长怎样处理学校的运作。一所学校的办学效果很大程度取决于校长的素养和能力。
首先，作为一名好校长，应该德才兼备，同时要具有良好的心理品德、人格魅力和奉献精神。当上校长就意味着要承担一种责任、一种风险，但更多的是一种奉献。要求教师做到的，自己首先要做实、做好，做教师的榜样，教师才能佩服，才肯为学校出力，学校才能健康发展。因此，作为好校长必须具备合格的政治思想素质，有坚强的意志力和顽强的自制力，敢于解剖自己、正视自己弱点的批评与自我批评的胸怀，敢于承担责任不诿过于人的责任感。
其次，作为一名好校长，必须掌握与领导工作有关的专业知识，成为既懂教育教学又会管理的教育专家。尤其是做一个二十一世纪的领导和管理现代教育的校长，必须具备教育科学理论、管理科学理论、心理科学理论、系统科学理论、现代科学技术理论等这些最基本的理论，通过深入学习，结合自身的见解形成有自己独特的理论特色，做一名专家型的校长。作为校长管理学校水平的高低，取决于校长管理学校能力的大小。校长管理能力，就是校长驾驭一所学校，不断使其适应社会发展的需要，培养出合格的学生，带领出一支优秀的教师队伍，达到学校预期的发展目标的本领。
二、灵活处理好严与爱、特色与常规、动与静的关系
在学校的日常教育教学工作中，教师、学生都会出现一些与学校规章制度、发展目标发生碰撞的事情，因此作为一名好校长要灵活处理好教育教学中严与爱、特色与常规、动与静的关系，才能使学校健康发展。
1.严与爱
俗话说，没有规矩不成方圆，学校的发展离不开规章制度，这要求全体师生要严格遵守，不能逾越。但如果只注意要求严格遵守规则制度，忽视了师生的人文关爱，只会引起师生的抵触，失去了约束教育的效果。作為一名好校长，要有教师的情结，要多站在教师、学生的角度去考虑问题。如果校长不是怀着关爱教师、学生，发展教师和理解教师的心态来推进学校管理，是不可能创造出和谐的育人环境的。因此一名好校长就要认真善待教师的需求：（1）爱的需求，理解教师工作负重之重，想方设法为教师提供一个宽松的工作环境，减轻教师的心理上的压力，为教师的健康成长做点实事。（2）尊重的需求，在日常工作中细心记住教师的生日、喜事和节日，了解教师的家庭情况，通过贺信、鲜花、慰问等带给教师的人文关怀；通过建议箱、校长接待日等活动虚心听取教师的建议，了解教师的想法，采纳教师的意见，为学校决策提供依据。（3）自我实现的需求，大力营造书香校园，使教师、学生有发放才华的空间。（4）安全工作的需求，不能让教师的工作成为高危职业。只要教师履行了职责，不违规违纪，出了问题校长要敢于担当负责。
2.特色与常规
一所好的学校，一定要有其响亮特色品牌。作为一名好校长，首先要立足学校的地理和人文环境，选择自己适合发展的品牌特色教育，但不能盲目跟随社会潮流。其次，发展特色教育的前提条件应该要抓好学校的常规教育，一个学校没有好的学习氛围、没有好的教风和学风，连最基本的常规教育都没有管理好，怎么能很好的发展特色品牌教育呢？作为一名好校长，我的理解应该要有坚持以特色培兴趣，以兴趣促质量，以质量求发展的办学思路。
3.动与静
静是指学校的绿化、班级布置、活动场室的配套以及常规的课堂教学方面的内容。动是指师生间互动和学生参加体育锻炼等方面的氛围。很多校长因为怕出意外而忽视了学校的体育、第二课堂等方面的教育，这是造成阻碍学校健康发展的基因。因此作为一名好校长，首先要想方设法创造出优美、富有活力、布局合理的校园环境和配套齐全的学习环境。其次要带领全体教师，通过组织开展晨读、参观、比赛、优化课堂教学效果，创造良好的教风和学风，在学校掀起学习竞争的浪潮，不断提高学生的学业成绩。再次是要敢于大胆组织学校的体育锻炼活动，如规范上好每一节体育课、通过组织学生集体活动和体育竞赛活动，让学生充分的动起来，动了兴趣就活起来了，学习的动力也就会活了起来。
三、争取名校帮扶，谋求学校发展
有了高尚的品行、精湛的业务管理能力，能合理处理学校的各方面关系是不够的，毕竟一个人的能力是有限的。因此作为一名好校长，在寻找自身的不足向教育教学有品牌的学校学习外，还要与教育教学资源好、管理到位、有社会品牌的学校结队帮扶，组织教师到好学校进行跟班学习，邀请有先进教学经验的教师到学校组织开展专题讲座，做到共同谋划学校的健康发展。
学校的健康发展，除了自身的努力外，还要靠政府、社会、家长各方面的鼎力支持，因此校长要不断的学习、深造、思索，寻求合适的发展方向，为新时代社会主义教育事业奉献毕生的力量。
一、正身立德，精业治校
教育家陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂，要评论一所学校，首先要评论他的校长”。学校的健康发展，要求全体教师要有树立鲜明的科学世界观，自觉坚持四项基本原则，端正自身的道德修养和敬业精神。只有这样才能发挥广大教师的积极性，挖掘他们的优点，更好地服务教育教学工作，但是教师在工作中眼睛总是盯着学校的领导班子，特别是看着校长怎样处理学校的运作。一所学校的办学效果很大程度取决于校长的素养和能力。
首先，作为一名好校长，应该德才兼备，同时要具有良好的心理品德、人格魅力和奉献精神。当上校长就意味着要承担一种责任、一种风险，但更多的是一种奉献。要求教师做到的，自己首先要做实、做好，做教师的榜样，教师才能佩服，才肯为学校出力，学校才能健康发展。因此，作为好校长必须具备合格的政治思想素质，有坚强的意志力和顽强的自制力，敢于解剖自己、正视自己弱点的批评与自我批评的胸怀，敢于承担责任不诿过于人的责任感。
其次，作为一名好校长，必须掌握与领导工作有关的专业知识，成为既懂教育教学又会管理的教育专家。尤其是做一个二十一世纪的领导和管理现代教育的校长，必须具备教育科学理论、管理科学理论、心理科学理论、系统科学理论、现代科学技术理论等这些最基本的理论，通过深入学习，结合自身的见解形成有自己独特的理论特色，做一名专家型的校长。作为校长管理学校水平的高低，取决于校长管理学校能力的大小。校长管理能力，就是校长驾驭一所学校，不断使其适应社会发展的需要，培养出合格的学生，带领出一支优秀的教师队伍，达到学校预期的发展目标的本领。
二、灵活处理好严与爱、特色与常规、动与静的关系
在学校的日常教育教学工作中，教师、学生都会出现一些与学校规章制度、发展目标发生碰撞的事情，因此作为一名好校长要灵活处理好教育教学中严与爱、特色与常规、动与静的关系，才能使学校健康发展。
1.严与爱
俗话说，没有规矩不成方圆，学校的发展离不开规章制度，这要求全体师生要严格遵守，不能逾越。但如果只注意要求严格遵守规则制度，忽视了师生的人文关爱，只会引起师生的抵触，失去了约束教育的效果。作為一名好校长，要有教师的情结，要多站在教师、学生的角度去考虑问题。如果校长不是怀着关爱教师、学生，发展教师和理解教师的心态来推进学校管理，是不可能创造出和谐的育人环境的。因此一名好校长就要认真善待教师的需求：（1）爱的需求，理解教师工作负重之重，想方设法为教师提供一个宽松的工作环境，减轻教师的心理上的压力，为教师的健康成长做点实事。（2）尊重的需求，在日常工作中细心记住教师的生日、喜事和节日，了解教师的家庭情况，通过贺信、鲜花、慰问等带给教师的人文关怀；通过建议箱、校长接待日等活动虚心听取教师的建议，了解教师的想法，采纳教师的意见，为学校决策提供依据。（3）自我实现的需求，大力营造书香校园，使教师、学生有发放才华的空间。（4）安全工作的需求，不能让教师的工作成为高危职业。只要教师履行了职责，不违规违纪，出了问题校长要敢于担当负责。
2.特色与常规
一所好的学校，一定要有其响亮特色品牌。作为一名好校长，首先要立足学校的地理和人文环境，选择自己适合发展的品牌特色教育，但不能盲目跟随社会潮流。其次，发展特色教育的前提条件应该要抓好学校的常规教育，一个学校没有好的学习氛围、没有好的教风和学风，连最基本的常规教育都没有管理好，怎么能很好的发展特色品牌教育呢？作为一名好校长，我的理解应该要有坚持以特色培兴趣，以兴趣促质量，以质量求发展的办学思路。
3.动与静
静是指学校的绿化、班级布置、活动场室的配套以及常规的课堂教学方面的内容。动是指师生间互动和学生参加体育锻炼等方面的氛围。很多校长因为怕出意外而忽视了学校的体育、第二课堂等方面的教育，这是造成阻碍学校健康发展的基因。因此作为一名好校长，首先要想方设法创造出优美、富有活力、布局合理的校园环境和配套齐全的学习环境。其次要带领全体教师，通过组织开展晨读、参观、比赛、优化课堂教学效果，创造良好的教风和学风，在学校掀起学习竞争的浪潮，不断提高学生的学业成绩。再次是要敢于大胆组织学校的体育锻炼活动，如规范上好每一节体育课、通过组织学生集体活动和体育竞赛活动，让学生充分的动起来，动了兴趣就活起来了，学习的动力也就会活了起来。
三、争取名校帮扶，谋求学校发展
有了高尚的品行、精湛的业务管理能力，能合理处理学校的各方面关系是不够的，毕竟一个人的能力是有限的。因此作为一名好校长，在寻找自身的不足向教育教学有品牌的学校学习外，还要与教育教学资源好、管理到位、有社会品牌的学校结队帮扶，组织教师到好学校进行跟班学习，邀请有先进教学经验的教师到学校组织开展专题讲座，做到共同谋划学校的健康发展。
学校的健康发展，除了自身的努力外，还要靠政府、社会、家长各方面的鼎力支持，因此校长要不断的学习、深造、思索，寻求合适的发展方向，为新时代社会主义教育事业奉献毕生的力量。