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班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,在教育学生的过程中,班主任应该根据技工教育的特点,利用多样化教育手段,强化班风建设,理论联系实际,全面正确地引导学生,帮助学生成长,务实高效地开展班主任工作,以造就大批合格的技能实用型人才。
推行个性教育 强化班风建设
【摘 要】
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班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,在教育学生的过程中,班主任应该根据技工教育的特点,利用多样化教育手段,强化班风建设,理论联系实际,全面正
【机 构】
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韶关市机电技工学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2010年S1期
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