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混合式学习方式作为迈克尔·霍恩和希瑟 ·斯特克的重要研究成果,是一种极为科学的学习方式, 已在美国掀起了教育革命.从混合式学习方式当中的 “转换模式” 出发, 探求其与高中语文阅读教学结合的可能性及意义, 从而促进高中语文阅读教学活动的不断创新.
“转换模式”与高中语文阅读教学的结合
【摘 要】
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混合式学习方式作为迈克尔·霍恩和希瑟 ·斯特克的重要研究成果,是一种极为科学的学习方式, 已在美国掀起了教育革命.从混合式学习方式当中的 “转换模式” 出发,
【机 构】
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哈尔滨师范大学教师教育学院
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2018年11期
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