【摘 要】
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<正>1教学目标(1)从现实情境和学生已有的知识、经验出发,感受两个变量之间成反比例关系,帮助学生建构、理解并掌握反比例函数的概念。(2)会判断一个函数是否为反比例函数,能
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<正>1教学目标(1)从现实情境和学生已有的知识、经验出发,感受两个变量之间成反比例关系,帮助学生建构、理解并掌握反比例函数的概念。(2)会判断一个函数是否为反比例函数,能用待定系数法求反比例函数的表达式。(3)体会数学从实践中来又到实际中去的研究、应用过程,培养学生的观察能力,发现问题及解决问题的能力。
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