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学校课程建设是整合三级课程资源，统筹课程结构、内容和实施方式，促进学校课程体系不断完善的系统工程。然而，很多学校在理性地建设学校课程的名义下，却引发了学校课程的不合理现象。
学校课程建设的合理性省察
【摘 要】
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学校课程建设是整合三级课程资源，统筹课程结构、内容和实施方式，促进学校课程体系不断完善的系统工程。然而，很多学校在理性地建设学校课程的名义下，却引发了学校课程的不合理现
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2016年45期
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