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本文基于对成本会计课程地位和教学目标的思考和认识,通过整合教材,突出重点,重新构建教学体系;反复斟酌,精心组织,灵活选用教学方法;设计模块,突出重点,优化整合教学过程等,强化课程教学与实际职业活动的联系。实践表明,新教学模式能较好地实现培养学生职业能力的目标。
职业活动视角下的广播电视大学成本会计教学研究
【摘 要】
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本文基于对成本会计课程地位和教学目标的思考和认识,通过整合教材,突出重点,重新构建教学体系;反复斟酌,精心组织,灵活选用教学方法;设计模块,突出重点,优化整合教学过程等,
【机 构】
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嘉兴广播电视大学
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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