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本文阐述了课程建设评价指标设定的原则和实施课程建设评价的规范要求， 分析了主体、客体可能产生的心理现象和进行心理调控的措施， 指出了在评价中应注意的几个方面的问题。
对课程建设评价的探讨
【摘 要】
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本文阐述了课程建设评价指标设定的原则和实施课程建设评价的规范要求， 分析了主体、客体可能产生的心理现象和进行心理调控的措施， 指出了在评价中应注意的几个方面的问题。
【机 构】
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石家庄经济学院教务处
【出 处】
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石家庄经济学院学报
【发表日期】
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1999年3期
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