【摘 要】
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本文以艺术类高职院校英语课程改革入手,分析当前存在的问题及原因,探索一条有艺术高职院校特色的课程内容,以学生为主体、教师为主导,通过多种教学方法和手段,把学生的艺术
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本文以艺术类高职院校英语课程改革入手,分析当前存在的问题及原因,探索一条有艺术高职院校特色的课程内容,以学生为主体、教师为主导,通过多种教学方法和手段,把学生的艺术实践和英语实践结合,完善英语课程考核体系的英语课程改革之路,以实现提高学生职业核心能力、培养人文素养的目标,增强跨文化交际和交流的成效。
This article starts with the reform of the English curriculum in art colleges, analyzes the existing problems and causes, explores a course content with the characteristics of art higher vocational colleges, takes the students as the main body and the teachers as the guide. Through various teaching methods and means , Combine the student’s artistic practice and English practice, improve the English curriculum reform of the English curriculum assessment system in order to achieve the goal of improving the core competence of students and cultivating humanistic accomplishments, and enhance the effectiveness of intercultural communication and exchange.
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