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在初中语文教学体系中,阅读教学占有重要的地位,对于提升学生言语理解和文字把握能力具有十分重要的作用.根据现代教学的“生本理念”指引,开展初中语文阅读教学,要突出阅读教学的个性化,通过对不同阅读内容和不同学生的分类指导,提升阅读教学的实效性.本文立足初中语文教学实践,探索个性化阅读教学的有效路径.