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上海市静安区和田路小学聚焦学生发展核心素养,探索基于项目化学习的教学统整。学校通过设计提炼,形成了包括发现问题、建立联系、聚焦研究、成果呈现、创意评价等五个步骤的项目化学习教学架构;通过梳理数学学科的核心概念,以"用数学改变学校"为主题,实现项目化学习的序列化、结构化。为实现项目化学习的持续优化,学校在实践中应关注教学时间的处理、教学方法的优选和学习质量的保障。