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摘 要：本文对高中生物教学中有关基因频率和基因型频率相互推算的策略、解题方法进行了简单归纳和阐述。
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分类归纳,解决基因频率和基因型频率的相互推算
【摘 要】
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摘 要：本文对高中生物教学中有关基因频率和基因型频率相互推算的策略、解题方法进行了简单归纳和阐述。 关键词:概念；方法；基因频率；基因型频率 中国分类号：G424 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2011）05-072-01 高中生物教学中类似种群的基因频率和基因型频率的相互推算问题经常出现，是高中生物教学的一个难点，也是重点，许多学生在解题时往往没有系统有效的方法，既耗费
【出 处】
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中学课程辅导高考版·教师版
【发表日期】
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2011年5期
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