培养和引导观众是曲艺工作者的艺术修养——从河南坠子艺术家徐玉兰的艺术实践谈起

来源 :曲艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fy9112003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国曲艺艺术的形式繁杂多样,各曲种都有属于自己的观众群体,观众被从事曲艺的演员们尊称为“衣食父母”.正是这些群体的存在,曲艺才得以传承和发展,新的曲艺作品和表现形式不断产生.这说明了一个朴素的道理,曲艺的发展除了演员们自身的努力,还需要观众的认可和追捧.
其他文献
高考试题除了对学生有高校招生的选拔功能外,对我们教师在教学方面也有很重要的引领和导向作用.本文从浙江省物理高考实验试题的分析出发,探讨高中物理实验教学的有效策略,使
期刊
去年“7·29”之后,抚顺县李家乡坎木村农田水利设施损失殆尽,河道淤积严重,蓄水方塘冲垮淤平。 抚顺市公安局救灾帮扶工作队进驻坎木村之后,他们根据市局党组的指示,把帮扶
摘要:现如今的新型教学模式是以计算机为基础的信息技术,使得教学环境更加优越,教学空间也无限广阔,教学条件更加便捷。基于此,本文主要对信息技术与数学教学整合的教学模式进行了探究。  关键词:信息技术;数学教学;整合模式  中图分类号:G424.24  根据教学内容的要求,将数学课程的教授与现代信息技术相结合,现代信息技术的应用为数学教学提供了帮助,能搜集更多的有利资料,为学生学习数学提供了便利,与之
本钢是全国100家现代企业制度试点单位之一。近年来,随着改革步伐的加快,一些党员干部对企业党组织的政治核心作用产生了认识上的偏差。针对这种情况,公司党委及时引导党员
随着网络的普及,互联网在信息传播、舆论形成及强化的过程中扮演着越来越重要的角色,危机信息传播的环境发生了巨大的变换,网络舆情所呈现出的主体多元性、影响广泛性、类别
中图分类号:G623.5  教学目标  1、让学生结合现实情境,感知平面内两条直线互相平行的现象。能找出图形中的平行线。  2、让学生通过动手操作进一步地认识平行线,学会用直尺和三角尺画平行线,会画已知直线的平行线,培养学生一定的操作技能,发展空间观念,培养与人合作的能力。  教学重点、难点  1、认识平行线  2、会画已知直线的平行线。  教学方法和教学手段:  演示法、讨论法、谈话法、练习法等
近日,中国曲协在充分调研、全面了解曲艺发展现状后,陆续推出了一系列旨在推动基层曲艺工作不断向前的指导性意见,《中国曲艺家协会加强和改进新时代基层曲协工作指导方案》(
期刊
美术课,就其本身而言,聋生是喜欢的,是感兴趣的,这是美术课的有利因素.但这种原始的兴趣毕竟是短暂的,如不及时加以培养,时间一长,兴趣也会丧失.而聋生,由于先天或后天各种因