[摘要]学生自我教育能力的培养是学校教育的重要内容之一。如何培养高职学生的自我教育能力,发挥学生的主观能动性是高职教育需要长期思考的一个问题。如何利用学生短暂的学校学习时间对其进行自我教育能力的培养,是高职院校的一项重要任务。培养和提高学生自我教育能力的思考和探索应该始终贯穿于每一位教师的教学过程之中。 [关键词]高职学生 自我教育能力 [作者简介]李玉娟(1972- ),女,东营职业学院工业
在3月4目的人大新闻发布会上,新闻发言人李肇星口中始终强调的两个概念是“保增长”、“调结构”。对中国而言,全球金融危机的阴影依然未能散去,外贸、外汇储备等领域继续受到深
国企要化“包袱”为财富,首先必须做到“引”而有“用”。再者,国企在“用”的同时,更要建立针对性、可操作性强的大学生培养机制,如确定具体的培养计划及目标、指定名师结对帮扶
[摘要]校园文化具有丰富知识,启迪智慧;陶冶情操,开阔胸襟;活跃思维,激发创新;调节生活,促进身心健康的功能。它对学生的全面发展具有促进、导向、规范和教育的作用。因此,要从校风建设,精心组织丰富多彩、积极向上的校园文化活动和校园文化的环境建设等方面加强校园文化建设。 [关键词]高校校园文化建设 [作者简介]周凌云(1969- ),男,湖南祁东人,湖南环境生物职业技术学院,高级政工师,研究方向为
目的:评价程序教学法在妇产科临床护理教学中的应用效果。方法:56护生按入科时间分为对照组22例和观察组34例,对照组采用传统临床带教法,观察组采用程序教学方法。结果:观察组理论
开展高职院校创意设计专业教学团队的建设,可以有效整合学校现有的师资力量、企业专家、管理人员的多方资源。组建一支理论功底深厚、实践经验丰富、教学艺术精湛、团队高效
加入WTO后,医院人力资源开发应走自主择人之路.不求所有、但求所用,扩大市场影响;劳有所值,留住人才;建立梯队,蓄足后劲;奖励创新,鼓励学习;强化社区服务,拓展服务市场;完善
从今年84万人弃考的情况看,学生和家长之所以做出这种“非常”选择,主要原因不外乎两个方面:一是对本科教育缺乏针对性不满意,对本科毕业生“毕业即失业”不满意,二是对高职高专教
2010年,中国经济尽管会有波动,但是总的趋势是恢复和上升。在这种背景下,一些相关的问题和相应的理念必将受到重视,下述管理关键词将成为热点。一、学习型组织学习型组织理念在中