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摘要：为促进新时期高校大学生综合素质的全面提升，作为高校思想政治工作的一支重要力量，高校关工委队伍利用自身独有的政治、经验、威望、亲情、时间及全局等各方面优势，不断成为当代大学生教育管理服务工作的重要引导力量和不可替代的宝贵资源财富。
关键词：关工委；高校；教育管理；工作
中图分类号：G47 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-03-00-02
隨着我国改革开放的不断深入和市场经济的加速发展，综合国力和人才资源竞争日趋激烈，国内外的各种经济实体、思潮理念及价值观念等方面对当代大学生产生了不同程度的冲击和影响。许多高校在办学规模扩张、师资队伍短缺、教育资源紧张的情况下，积极组织有丰富教育经验、强烈育人责任心的离退休老同志开展关心青年学生下一代工作，显得尤为重要。因此，高校应坚决执行国家、省关工委的相关决议，充分调动关工委教师队伍的主动性和积极性，以科学发展观统领工作，用社会主义核心价值体系引领大学生健康成长，主动服务新时期大学生教育管理工作。
一、健全关工委工作机构，完善运行体制
新时期的高校关工委组织是在学校党委领导下，以离退休老同志为主体，并有部分在职教工参加的关心培养教育青少年的群众性工作组织，是一个具有中国社会主义特色的崭新的组织，是思想政治工作的一个创新。它在协助学校党政工团组织，努力参与大学生的素质教育工作，开展许多有益于提高大学生综合素质的活动等方面发挥着十分重要的作用。高校关工委在学校党委领导下，认真贯彻党的教育工作方针和中央16号文件精神，以科学发展观为指导，健全工作机构和制度，完善运行体制，在广大教师中广开言路，集思广益，探讨工作重点和具体内容，增强工作的执行力和落实力。对原担任关工委的老教师们，邀请他们开座谈会，很多老同志都是各方面的老领导、老专家、老教授、老模范，具有独特的政治、经验、威望、亲情和时间的种种优势，发挥他们独特的号召力和感染力，做好教育、管理及引导学生的育人工作。
二、发挥关工委的教学督导作用，关心青年教师的成长
江泽民同志曾提出“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。高校青年教师作为青年人中的高素质人才，是青年人中的佼佼者，他们的成长和发展关系到国家教育事业的健康存在、持续发展，关系到国家教育事业的前途和命运。高校关工委教师都经历过了青年时期的发展变化，熟悉青年教师的发展需求，找准青年教师工作的切入点，能够引导青年教师树立正确的世界观、人生观和价值观，积极协助高校行政培养一支强大的师资队伍。同时做好教学督导工作，检查中青年老师对大学生的课堂理论讲授和教学实习情况，注意其多媒体课件组织内容、条理、图文图表等及其口述表达，并适当指出他们提高和改进的努力方向；检查听课学生课堂秩序、纪律和动作表情，在课间或课后征求听取学生意见和要求，在教学质量监控、做好教学管理，促进学风建设工作中，发挥着重要的作用。关工委老师可以经常回到实验室、邀请青年教师到家中做客，积极地参与各学科、各教研室的发展，一起探讨、研究课题和工作中存在的问题和不足，帮助他们解决困难，激发科研工作斗志，促进科研工作的顺利开展。
三、积极参与大学生思想政治工作，培育良好的大学生成长成才氛围
（一）结合自身专业优势，引导学生关心农业发展
关心重视青年学生的成长，培养“德智体美勤”全面发展的具有创新和实践能力的合格青年学生，是高校的具体任务和根本目标。关工委老教师根据自身特有的专业知识、实践经验及亲身体会，积极引导青年学生了解“三农”发展情况，为“三农”建设解决实际问题，指导大学生社会实践队伍，下乡服务“三农”，以调研、询问、座谈等方式，指引更多的同学深入农业基层，走进农民家庭，将学到的专业知识与实践相结合，为农村农业新科学技术的推广服务做出应有的贡献，努力做到学农、爱农、为农。
（二）充分动员社会力量，关心困难学生生活
当前，由于高校扩招步伐的加大和收费制度改革的深入，贫困大学生数量逐年增加，社会经济正处于转型期，物价上涨，购买力下降等原因，导致有部分学生在校读书比较清贫、困难。根据实际情况，关工委老师通过手机、邮件等方式深入学生家庭，或通过与贫困学生谈话，及时掌握学生心态，指引他们树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励他们在困难面前不低头、不退缩，积极正视困难、勇往直前、不断进取，并引导他们培养感恩之心，学会报效国家、报效社会。同时积极联系社会力量，发动企业及退休教职工帮困助学，设立助学金，帮助有困难的学生解决学习的实际困难，顺利完成学业。
（三）结合实际，参与大学生日常思想政治教育工作
随着科学技术的日新月异，市场经济的深入发展，我国高等教育进入到了快速发展的新时期，当代大学生求知欲强烈，学习态度积极，他们的理想追求、思维方式、生活方式以及价值取向等方面较以前学生都发生了巨大的变化。
1、以社会主义核心价值观为导向，参与引导学生党团活动
在高校的大学生思想政治教育工作中，关工委老同志具有年轻老师无可比拟的优势，是高校教育人力资源中不可忽视的重要组成部分。高校关工委老教师都是新中国成立前后参加革命工作，受过党和人民多年的教育和考验，对改革开放前（下转第45页）（上接第43页）后我国所发生的翻天覆地的变化有切身的感受，对社会主义核心价值体系有深刻地认识，让他们参与学生社团活动，能以正确的世界观、人生观和价值观去鼓励更多青年学生参与学生社团的活动中，能自觉有目的地把社会主义核心价值观引导到活动中。
2、以自身成长成才案例为指引，积极参与大学生党员发展工作
关工委教师中有许多专家教授、学者模范，有从事高等教育工作多年的党政管理干部，具有强烈的政治和社会责任感，具有优秀共产党人的优良品质。关工委教师结合自身成长成才的经历，通过座谈会、一对一谈话、邀请学生到家里谈话、外出参观革命圣地等多种方式，帮助入党积极分子和学生党员积极学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论等党的指导思想，不断用党的理论武装头脑，指导学生党员加强队伍建设和制度建设，以十分认真负责的党性态度协助高校党委做好学生党员的发展工作。
3、以大学生管理制度的制定为平台，不断加强高校大学生学风建设
学风是衡量学校办学水平、教学质量、管理水平和学生综合素质的重要标志，是学校一项重要的基本建设，是学生形成“修德、博学、求实、创新”的优秀品质的保障。学风建设在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，端正学生学习目的，养成科学的思维方式，促进学生全面发展等方面上，都起着至关重要的作用。高校重视开展院风、教风、学风及班风建设工作，在制定各种规章制度时，关工委老师积极结合实践经验，献言献策，提出很多有建设性及可操作性的意见和建议，协助实施，奖惩并举，狠抓实干，为高校学生工作的顺利开展作出重要贡献。
4、以高校学生工作精神为思路，积极参与大学生综合素质建设工作
针对高校组织的各项学生活动，关工委老教师将自身的经验与思政教育相结合，宣传并参与其中，引导青年学生树立良好的大学生形象，鼓励青年学生积极面对人生。近年来，高校积极加强学风建设、培养高素质人才。在创先争优活动中，围绕高校的“适合高校发展、引导学生成长”的学生工作思路，关工委老师提出诸多有利于高校各项事业发展的意见和建议，并积极参与其中。不仅加深关工委老教师和青年教师、学生之间的交流和友谊，更促进高校学生工作又好又快又健康地发展。
高校关工委工作在引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助青年学生发展自我、完善自身等方面有着重要的作用。我们要高度重视高校关工委工作，正确分析其特点和优势，借鉴其宝贵经验，发挥其传帮带作用，关心青年教师的发展工作，切实加强对大学生思想政治工作的引领作用，为建设高校快速发展、共创高校美好未来作贡献。
参考文献：
[1]梁晓光.发挥关工委优势,做好大学生思想政治工作[J].内蒙古财经学院学报(综合版),2009,7(1):34-36.
[2]王志远.关工委工作的实践与思考[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2009,26(5):120-122.
[3]任经辉.充分发挥高校关工委在大学生思想政治教育中的作用[J].河南机电高等专科学校学报,2007,15(1):4-5.
[4]章琳.关心、关注青年教师的成长——高校关工委工作新思考[J].中国林业教育,2006,(1):41-43.
[5]龚玲.高校关工委工作原则与价值探要[J].探索研究,2010,(32):77-78.
关键词：关工委；高校；教育管理；工作
中图分类号：G47 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-03-00-02
隨着我国改革开放的不断深入和市场经济的加速发展，综合国力和人才资源竞争日趋激烈，国内外的各种经济实体、思潮理念及价值观念等方面对当代大学生产生了不同程度的冲击和影响。许多高校在办学规模扩张、师资队伍短缺、教育资源紧张的情况下，积极组织有丰富教育经验、强烈育人责任心的离退休老同志开展关心青年学生下一代工作，显得尤为重要。因此，高校应坚决执行国家、省关工委的相关决议，充分调动关工委教师队伍的主动性和积极性，以科学发展观统领工作，用社会主义核心价值体系引领大学生健康成长，主动服务新时期大学生教育管理工作。
一、健全关工委工作机构，完善运行体制
新时期的高校关工委组织是在学校党委领导下，以离退休老同志为主体，并有部分在职教工参加的关心培养教育青少年的群众性工作组织，是一个具有中国社会主义特色的崭新的组织，是思想政治工作的一个创新。它在协助学校党政工团组织，努力参与大学生的素质教育工作，开展许多有益于提高大学生综合素质的活动等方面发挥着十分重要的作用。高校关工委在学校党委领导下，认真贯彻党的教育工作方针和中央16号文件精神，以科学发展观为指导，健全工作机构和制度，完善运行体制，在广大教师中广开言路，集思广益，探讨工作重点和具体内容，增强工作的执行力和落实力。对原担任关工委的老教师们，邀请他们开座谈会，很多老同志都是各方面的老领导、老专家、老教授、老模范，具有独特的政治、经验、威望、亲情和时间的种种优势，发挥他们独特的号召力和感染力，做好教育、管理及引导学生的育人工作。
二、发挥关工委的教学督导作用，关心青年教师的成长
江泽民同志曾提出“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。高校青年教师作为青年人中的高素质人才，是青年人中的佼佼者，他们的成长和发展关系到国家教育事业的健康存在、持续发展，关系到国家教育事业的前途和命运。高校关工委教师都经历过了青年时期的发展变化，熟悉青年教师的发展需求，找准青年教师工作的切入点，能够引导青年教师树立正确的世界观、人生观和价值观，积极协助高校行政培养一支强大的师资队伍。同时做好教学督导工作，检查中青年老师对大学生的课堂理论讲授和教学实习情况，注意其多媒体课件组织内容、条理、图文图表等及其口述表达，并适当指出他们提高和改进的努力方向；检查听课学生课堂秩序、纪律和动作表情，在课间或课后征求听取学生意见和要求，在教学质量监控、做好教学管理，促进学风建设工作中，发挥着重要的作用。关工委老师可以经常回到实验室、邀请青年教师到家中做客，积极地参与各学科、各教研室的发展，一起探讨、研究课题和工作中存在的问题和不足，帮助他们解决困难，激发科研工作斗志，促进科研工作的顺利开展。
三、积极参与大学生思想政治工作，培育良好的大学生成长成才氛围
（一）结合自身专业优势，引导学生关心农业发展
关心重视青年学生的成长，培养“德智体美勤”全面发展的具有创新和实践能力的合格青年学生，是高校的具体任务和根本目标。关工委老教师根据自身特有的专业知识、实践经验及亲身体会，积极引导青年学生了解“三农”发展情况，为“三农”建设解决实际问题，指导大学生社会实践队伍，下乡服务“三农”，以调研、询问、座谈等方式，指引更多的同学深入农业基层，走进农民家庭，将学到的专业知识与实践相结合，为农村农业新科学技术的推广服务做出应有的贡献，努力做到学农、爱农、为农。
（二）充分动员社会力量，关心困难学生生活
当前，由于高校扩招步伐的加大和收费制度改革的深入，贫困大学生数量逐年增加，社会经济正处于转型期，物价上涨，购买力下降等原因，导致有部分学生在校读书比较清贫、困难。根据实际情况，关工委老师通过手机、邮件等方式深入学生家庭，或通过与贫困学生谈话，及时掌握学生心态，指引他们树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励他们在困难面前不低头、不退缩，积极正视困难、勇往直前、不断进取，并引导他们培养感恩之心，学会报效国家、报效社会。同时积极联系社会力量，发动企业及退休教职工帮困助学，设立助学金，帮助有困难的学生解决学习的实际困难，顺利完成学业。
（三）结合实际，参与大学生日常思想政治教育工作
随着科学技术的日新月异，市场经济的深入发展，我国高等教育进入到了快速发展的新时期，当代大学生求知欲强烈，学习态度积极，他们的理想追求、思维方式、生活方式以及价值取向等方面较以前学生都发生了巨大的变化。
1、以社会主义核心价值观为导向，参与引导学生党团活动
在高校的大学生思想政治教育工作中，关工委老同志具有年轻老师无可比拟的优势，是高校教育人力资源中不可忽视的重要组成部分。高校关工委老教师都是新中国成立前后参加革命工作，受过党和人民多年的教育和考验，对改革开放前（下转第45页）（上接第43页）后我国所发生的翻天覆地的变化有切身的感受，对社会主义核心价值体系有深刻地认识，让他们参与学生社团活动，能以正确的世界观、人生观和价值观去鼓励更多青年学生参与学生社团的活动中，能自觉有目的地把社会主义核心价值观引导到活动中。
2、以自身成长成才案例为指引，积极参与大学生党员发展工作
关工委教师中有许多专家教授、学者模范，有从事高等教育工作多年的党政管理干部，具有强烈的政治和社会责任感，具有优秀共产党人的优良品质。关工委教师结合自身成长成才的经历，通过座谈会、一对一谈话、邀请学生到家里谈话、外出参观革命圣地等多种方式，帮助入党积极分子和学生党员积极学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论等党的指导思想，不断用党的理论武装头脑，指导学生党员加强队伍建设和制度建设，以十分认真负责的党性态度协助高校党委做好学生党员的发展工作。
3、以大学生管理制度的制定为平台，不断加强高校大学生学风建设
学风是衡量学校办学水平、教学质量、管理水平和学生综合素质的重要标志，是学校一项重要的基本建设，是学生形成“修德、博学、求实、创新”的优秀品质的保障。学风建设在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，端正学生学习目的，养成科学的思维方式，促进学生全面发展等方面上，都起着至关重要的作用。高校重视开展院风、教风、学风及班风建设工作，在制定各种规章制度时，关工委老师积极结合实践经验，献言献策，提出很多有建设性及可操作性的意见和建议，协助实施，奖惩并举，狠抓实干，为高校学生工作的顺利开展作出重要贡献。
4、以高校学生工作精神为思路，积极参与大学生综合素质建设工作
针对高校组织的各项学生活动，关工委老教师将自身的经验与思政教育相结合，宣传并参与其中，引导青年学生树立良好的大学生形象，鼓励青年学生积极面对人生。近年来，高校积极加强学风建设、培养高素质人才。在创先争优活动中，围绕高校的“适合高校发展、引导学生成长”的学生工作思路，关工委老师提出诸多有利于高校各项事业发展的意见和建议，并积极参与其中。不仅加深关工委老教师和青年教师、学生之间的交流和友谊，更促进高校学生工作又好又快又健康地发展。
高校关工委工作在引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助青年学生发展自我、完善自身等方面有着重要的作用。我们要高度重视高校关工委工作，正确分析其特点和优势，借鉴其宝贵经验，发挥其传帮带作用，关心青年教师的发展工作，切实加强对大学生思想政治工作的引领作用，为建设高校快速发展、共创高校美好未来作贡献。
参考文献：
[1]梁晓光.发挥关工委优势,做好大学生思想政治工作[J].内蒙古财经学院学报(综合版),2009,7(1):34-36.
[2]王志远.关工委工作的实践与思考[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2009,26(5):120-122.
[3]任经辉.充分发挥高校关工委在大学生思想政治教育中的作用[J].河南机电高等专科学校学报,2007,15(1):4-5.
[4]章琳.关心、关注青年教师的成长——高校关工委工作新思考[J].中国林业教育,2006,(1):41-43.
[5]龚玲.高校关工委工作原则与价值探要[J].探索研究,2010,(32):77-78.