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代数以其知识点多、题型杂且多变而令学生怵头,如果我们善于引导学生归纳、推导、发现,从而总结出规律和技巧,就可收到化难为易、触类旁通、举一反三之效。同时培养学生勤于思考,善于总结的好习惯,在渐进中形成技能技巧,提高分析问题、解决问题能力。
善于总结规律 形成技能技巧
【摘 要】
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代数以其知识点多、题型杂且多变而令学生怵头,如果我们善于引导学生归纳、推导、发现,从而总结出规律和技巧,就可收到化难为易、触类旁通、举一反三之效。同时培养学生勤于
【机 构】
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青县新立中学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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1999年10期
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