切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
分布式光纤测温系统的性能分析
分布式光纤测温系统的性能分析
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soso2009520
【摘 要】
:
测温系统在能源企业中非常重要,应用在多个方面,对系统的性能分析是当下一个非常重要的课题。
【作 者】
:
王勇
【机 构】
:
马钢能源总厂
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2015年25期
【关键词】
:
光纤
测温
分析
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
测温系统在能源企业中非常重要,应用在多个方面,对系统的性能分析是当下一个非常重要的课题。
其他文献
液相色谱-串联质谱法测定饲料中唑吡旦的研究
实验建立了饲料中唑吡旦的液相色谱一串联质谱检测法。样品经1%三氯乙酸溶液提取,离心后经混合型阳离子交换MCX柱净化,氮气吹干,流动相溶解,液相色谱一串联质谱法进行测定,外标法定
期刊
唑吡旦
饲料
液相色谱-串联质谱法
zolpidem
feedstuff
liquid chromatography-tandem mass spectrome
应用割补法对一道几何题的六种解法
割补法是初中几何证明的一个重点和难点,其难点在于如何应用众多的定义、定理、推理等寻找证明思路,从-而提高学生分析问题,严密思维推理,语言组织表达能力。本文应用割补法,提供
期刊
割补法
扇形
弓形
弧形
半圆
脑外伤后自体颅骨瓣修补颅骨缺损的时机选择
目前各项研究已经证实在颅脑外伤后应用自体颅骨进行颅骨缺损的修补效果较为肯定,但对自体颅骨行缺损修补的时机尚存争议。我科2000年至2011年以来随机选择在脑外伤后不同时间
期刊
自体颅骨
颅骨修补
颅骨缺损
Existence of positive solutions for fourth order singular differential equations with Sturm-Liouvill
By using the upper and lower solutions method and fixed point theory,we investigate a class of fourth-order singular differential equations with the Sturm-Liouv
期刊
存在性
四阶微分方程
减函数
Sturm-Liouville边值
正解
fourth order singular differential equation
数学兴趣的激发和培养
心理学研究表明,当学生的心理处于压抑、不满,失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动,破坏学习的向心力,当然也谈不上学习效率。学生对教学的内在兴趣,是学习数学的强大动力
期刊
数学兴趣
培养
激发
心理学研究
学习效率
智力活动
学习数学
爱因斯坦
豆皮和花生皮对生长獭兔的营养价值评定
为评定豆皮和花生皮对生长獭兔的营养价值,试验将18只60日龄平均体重为(1.64+0.20)kg的健康白色獭兔随机分为3组,每组6只。Ⅰ组为基础饲粮组,Ⅱ组为豆皮饲粮组(85%基础饲粮+15%豆皮原料
期刊
豆皮
花生皮
消化能
消化率
营养成分
生长獭兔
soybean hull
peanut shell
digestible energy
diges
多管齐下,切实提高小学生的写作水平
小学语文教学中,写作成为教学的难点和重点,如何有效地提高学生的写作水平,历来是语文教学中的棘手问题。对大部分学生来说,他们看的书少,写作基础较差,写作素材较平常。在这种情况
期刊
语文作文
教学方法
策略分析
初中英语高效课堂初探
随着新课改的实施,构建以学生为主体的有效的课堂教学活动成为英语教学的追求。有效的课堂活动能使学生的大脑皮层处于活跃状态,调动他们的多种感官参与活动;能开拓学生思维,让他
期刊
高效课堂
初中英语
以学生为主体
课堂教学活动
教学过程观
英语教学
大脑皮层
参与活动
微课在英语公众演讲教学中应用的可行性
微课在网络信息时代的背景下对教育领域产生了新的影响,开始被应用到教学实践中。文章探讨了微课在英语公众演讲教学中应用的可行性,分析其原因和可取之处,得出微课在该课程的教
期刊
微课
英语演讲
可行性
翻转课堂在SPSS统计软件教学中的应用探索
目的:探讨翻转课堂教学模式在统计软件教学中的应用与效果。方法:以某高校2013级卫生事业管理专业学生15人为研究对象,在SPSS软件教学中采用翻转课堂教学模式进行教学,课程结束后
期刊
翻转课堂
软件教学
教学评价
与本文相关的学术论文