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自从2006年启动中小学教师教育技术培训以来。我市已经培训了4万6千余名教师，教师的教育技术水平总体上有所提高。然而，由于受多种因素的影响，教育技术培训并没有达到预期的效果，很多受训教师的教学理念、教学设计及教学行为并没有明显的改进。
基于三维模型的中小学教师教育技术培训
【摘 要】
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自从2006年启动中小学教师教育技术培训以来。我市已经培训了4万6千余名教师，教师的教育技术水平总体上有所提高。然而，由于受多种因素的影响，教育技术培训并没有达到预期的效果
【机 构】
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江苏省徐州市教育局
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2012年9期
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