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【正】教学在整个职业教育体系中占有重要的地位,长期以来我国的职业教育教学基本上是搬用普通教育的教学模式。过多倚重接受性学习,学生们长期以来都是被动地接
创新教学激发学生学习专业课的兴趣
【摘 要】
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【正】教学在整个职业教育体系中占有重要的地位,长期以来我国的职业教育教学基本上是搬用普通教育的教学模式。过多倚重接受性学习,学生们长期以来都是被动地接
【机 构】
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福建省三明市技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2008年8X期
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