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随着高师教育改革的深入，无论是师范院校转型还是综合性大学开设师范专业，师范生的培养逐渐进入综合大学环境中。如何保留学生的师范特性成为教师教育专业发展的关键问题，师范生实践技能的培养成为一个良好的途径和保障。试图通过改革师范生实践技能培养的模式，结合温州大学的实践，来探讨师范生培养的新思路。
师范生实践技能培养模式的探索和实践
【摘 要】
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随着高师教育改革的深入，无论是师范院校转型还是综合性大学开设师范专业，师范生的培养逐渐进入综合大学环境中。如何保留学生的师范特性成为教师教育专业发展的关键问题，师范生
【机 构】
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温州大学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2011年23期
【基金项目】
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温州市高校教学改革与管理研究2010年课题“地方高校教育实习基地建设和评估研究--以温州大学为例”,温州大学校级实践教改“实验室开放模式与管理机制的探索与研究”（编号：08SJ02A）.
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