【摘 要】
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新课改理念的提出,各个阶段的教学已经从传统、单一的知识传授中挣脱出来,更加强调对学生进行情感教育的融合。这种教学体验不仅对学生养成良好品德、健全完善人格起到至关重
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新课改理念的提出,各个阶段的教学已经从传统、单一的知识传授中挣脱出来,更加强调对学生进行情感教育的融合。这种教学体验不仅对学生养成良好品德、健全完善人格起到至关重要的作用,同时也为学生日后德、智、体、美、劳全方位发展奠定了基础。所以,在初中语文教学过程中,必须要充分地将情感教学进行合理融合,在激发学生学习兴趣的同时实现既定的教学目标。
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