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本文在与传统数学教学启发法对比的基础上,给出波利亚的数学启发法及其大学数学教学中的应用,让大学生不仅学会解题,学到知识,更重要的是让大学生亲历知识发现过程,培养好的思维习惯,提高思维能力。
波利亚的“解题思想”-数学启发法在大学数学教学中的应用研究
【摘 要】
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本文在与传统数学教学启发法对比的基础上,给出波利亚的数学启发法及其大学数学教学中的应用,让大学生不仅学会解题,学到知识,更重要的是让大学生亲历知识发现过程,培养好的
【机 构】
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许昌学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2014年07期
【基金项目】
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河南省教育厅规划项目,项目编号为2013-GH-2800;河南省哲学社会科学规划办公室一般项目,项目编号为2013BJJ034;郑州轻工业学院研究生教育教学改革项目,项目编号为02015;许昌学院校级教育教学研究项目研究成果,项目编号为02013157
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