浅谈课堂提问的有效性

来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yx10110605
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂提问是英语语言训练中最常用的切实可行的教学手段之一.恰到好处的课堂提问可以引起学生的注意力、兴趣,鼓励学生积极参与课堂活动,创造活跃的课堂气氛,帮助教师及时了解、分析学生可能存在的问题.本文旨在探讨英语课堂上如何巧妙地运用提问的技巧和手段,来提高学生学习英语的兴趣和语言交流的能力.
其他文献
目的:分析血清电解质检验危急值的临床应用效果及价值.方法:随机选取所在医院2013年5月-2016年4月33例危急重症患者作为干预组,血清电解质检验显示处于危急值边缘.选取同期33
本文通过对荣华二采区10
期刊
目的:回顾分析大容量全肺灌洗在肺泡蛋白沉积症患者中的治疗效果.方法:选取我科2010年6月~2018年6月确诊治疗的肺泡蛋白沉积症患者14例,分为观察组和对照组,对照组采用常规治
信息时代对企业内部控制管理提出新要求,将业务与财务有效融合是促进企业持续健康发展的新课题.
目的:探讨呼吸内科老年重症哮喘患者中采取优质护理干预的临床应用效果。方法选择在我院呼吸内科就诊的110例老年重症哮喘患者为研究对象。随机分为观察组和对照组,各55例。对
期刊
随着时代发展潮流的变化,传统的数学教学方式已经无法适用于课堂,创新小学数学模式逐步成为了教育界的热点.本文基于传统数学教学现状,通过课堂教学中让学生参与实践、参加创
目的:研究新生儿颅内出血应用颅脑超声检查的临床诊断.方法:我院选择2015年1月~2016年1月间诊治的98例可能为颅内出血的新生儿,其中35例为足月儿,63例为早产儿,对所选患儿进
本文通过对荣华二采区10
诊所式教学法学生接触真实的案件和当事人,教学过程中让学生唱主角,符合培养应用型人才的需要,是一种先进的教学方法。诊所式教学法在民办高职法学教学中的应用需要解决教学