多元化取向的国际学生招生工作

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  摘
其他文献
摘 要:1997年,联合国教科文组织(UNESCO)教育信息技术研究所(Institute for Information Technologies Education,IITE)在莫斯科成立,其主要职责是在会员国内传播全球教育信息和通信技术的经验,并提供技术支持。教师专业发展和教师网络部门(Section of Teacher Professional Development and Netwo
编者按:在历史进程中的个体因时代变迁和境遇选择而经历不同的人生,带着深刻时代烙印的潘懋元一生致力于教育事业的发展,也随着中国教育事业的起起伏伏而拥有波澜壮阔的人生。  军阀割据、战乱频繁的民国时期,潘懋元的教育之路开启。15岁初中毕业时潘懋元成为揭阳私立树德小学的一名教师,但因缺乏经验,第一次上课以失败告终。“第一次”的失败使潘懋元认识到“教育是门学问”,随后潘懋元进入了汕头私立海滨中学高中师范科
近期,英国教育部和财政研究所(Institute for Fiscal Studies,IFS)开展了相关研究,并联合发布了一份关于就读高校、专业、学位等因素对毕业生就业收入影响的报告。报告以英国教育部抽取的部分高校和劳动力市场毕业生作为样本,对其进行信息跟踪与采集,形成纵向教育成果管理数据库,并对不同学科、不同教育机构、不同学位课程的劳动力市场回报率(即学生毕业5年后的收入和就业情况)进行了评估
《亚太地区全民教育目标五之十年回顾:性别平等》(Asia-Pacific End of Decade Notes on Education for All Goal 5: Gender Equality)显示,当初等教育在性别均等(Gender Parity)方面取得显著进步的同时,中等教育依然存在着很大的性别差异。报告指出,为确保男童和女童不失学,并能平等地从教育中获益,需要更加关注其学习过程和
为推动德国应用科技大学开展应用型科研和应用型人才的培养,整体推进德国科研体系的数字化建设,2018年11月16日,德国举行联邦和州科学联席会议(GWK),并达成合作协议。根据协议,联邦和州政府将联合实施以下四项计划。  一是进一步落实应用科技大学的科研和发展计划。该计划始于2005年,旨在推动应用科技大学开展应用型研究。过去10年,相关研究项目已获得联邦政府提供的4亿多欧元的直接经费资助,州政府提
摘 要:创新力既是衡量大学核心竞争力的重要指标,也是建设创新型国家的支撑因素。2015-2017年路透社最具创新力大学排行榜显示:美国大学在创新方面有着绝对优势,欧洲和日韩的大学创新力提升明显。创新力排名靠前的大学在专利申请及授权率和商业影响力方面表现优异,与产业界联系密切,同时也形成了良好的技术转移制度和环境保障。在“双一流”建设的背景下,我国迫切需要积极创建区域创新网络,增强科教融合,构建以创
编者按:教育公平是社会公平的重要基础,是维系社会公平正义的基石。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育公平问题,明确提出要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民,以教育公平促进社会公平正义。推进教育精准脱贫是促进教育公平的重大举措,重点帮助贫困人口子女接受教育,阻断贫困代际传递,把教育作为精准脱贫的重要手段和实施路径,促进教育公平和社会公平。  北京王府校区创建于1996年,由
据美国州首席教育官员理事会网站2019年1月10日报道,2019年1月10日,美国州首席教育官员理事会(Council of Chief State School Officers,CCSSO)发布了一份指导文件《建立多元化和学习型教师队伍的愿景与指导》(Vision and Guidance for a Diverse and Learner-Ready Teacher Workforce)。该
据美国高等院校商业管理官员协会(National Association of College and University Business Officers)网站2018年4月19日消息,美国国家教育统计中心(National Center for Education Statistics,NCES)近期发布了《2026年教育统计预测》(Projection of Education Stat
编者按:教育是民族振兴、社会进步的重要基石,教师是教育事业发展的重要基石。党的十九大报告深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想,提出了一系列符合当代中国实际的重大战略举措,其中就教育和教师工作提出了明确要求。  站在新起点,立足新时代,教师工作将如何开展,如何建设一支符合新时代要求的教师队伍……带着这些问题,《世界教育信息》杂志近日对教育部教师工作司司长王定华进行了专访。  一、关于教师发展的