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初中化学"信息给予题"越来越多,是化学试题的一大新现象,要在平时教学中着重培养学生的"化学阅读能力",具体分三步走:一、兴趣引路,养成课前阅读、预习的好习惯;二、课堂阅读,重在传授阅读方法,提高阅读效率;三、课后阅读,重在提高阅读能力、拓展学生视野。
初中阶段怎样培养化学阅读能力
【摘 要】
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初中化学"信息给予题"越来越多,是化学试题的一大新现象,要在平时教学中着重培养学生的"化学阅读能力",具体分三步走:一、兴趣引路,养成课前阅读、预习的好习惯;二、课堂阅读
【机 构】
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雨城区凤鸣中心校
【出 处】
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雅安职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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