【摘 要】
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素质教育推崇学生的德、智、体、美、劳全面发展,在初中这个承前启后的中间环节,素质教育大有可为。在初中学段的美术教学中,书法教学是重要的一环,也非常契合初中生在接受传
【机 构】
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新疆维吾尔自治区阿克苏地区柯坪县第二中学
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素质教育推崇学生的德、智、体、美、劳全面发展,在初中这个承前启后的中间环节,素质教育大有可为。在初中学段的美术教学中,书法教学是重要的一环,也非常契合初中生在接受传统文化、美育文化方面的心智发展的阶段性需求,而初中生大部分也是对书法学习喜闻乐见的。同时,我国有深厚的书法文化积淀,经典书法作品尤其丰富,教师在展开书法教学时,必然要带领初中生对我国的书法文化和传世之作做深入的探究,从中品味中国书法的美,深习中国书法之技,精练中国书法的字。
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