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<正>课堂教学没有固定的模式。它正如自然界的鲜花,千姿百态,各自相异。但调动学生的思维积极性,激发学生学习的兴趣,挖掘学生潜藏的聪明才智,充实学生的文化底蕴,则是语文教学散发鲜花般芬芳的魅力所在。
文言文的趣味教学
【摘 要】
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<正>课堂教学没有固定的模式。它正如自然界的鲜花,千姿百态,各自相异。但调动学生的思维积极性,激发学生学习的兴趣,挖掘学生潜藏的聪明才智,充实学生的文化底蕴,则是语文教
【机 构】
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江苏省靖江电大职教中心校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2008年07期
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