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学习动机是引起学生学习活动的内部动力，由此影响学习效果。学习动机直接制约学生学习的积极性，学习动机强的学生必然表现出较强的学习积极性，从而表现出较强的学习热情，能够努力克服学习中困难问题。反之，学习动机差的学生，必然学习积极性低，由此影响学习效果。因此学生学习动机的激发，在数学课堂上尤为重要。现就谈谈我个人几点体会。