【摘 要】
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小学阶段是学生学习习惯养成的重点阶段,因此教师要抓住不同阶段学生的特点进行教学。对于小学阶段的英语教学而言,培养兴趣是进一步推进学习的基础,只有夯实了基础才能够更
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小学阶段是学生学习习惯养成的重点阶段,因此教师要抓住不同阶段学生的特点进行教学。对于小学阶段的英语教学而言,培养兴趣是进一步推进学习的基础,只有夯实了基础才能够更好地进行之后的英语学习,但在教学过程中,教师却不注重运用方法,课堂教学过程过于机械且枯燥。因此,要想提升教学效果,教师要注重在日常教学中运用适当的课堂游戏,让课堂教学达到更好的教学效果,为学生之后的学习打下坚实的基础。教师要注重在课堂教学中融入课堂游戏,促进学生兴趣的培养,让学生愿意去学英语、敢于去学英语、乐于去学英语,从而达到素质教育的目的。
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