【摘 要】
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英汉文化差异一直都是我国第二语言教育中的一个弊端,由于发展历史、文化特色、经济体系、观念形式的不同,在教育引进融合方面也存在差别。而随着时代的发展与变迁,英语作为
【基金项目】
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宁夏高等学校一流学科建设(教育学学科)资助项目:“互联网+教育”背景下宁夏固原农村中学生英语课外阅读现状研究(编号NXYLXK2017B11)。
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英汉文化差异一直都是我国第二语言教育中的一个弊端,由于发展历史、文化特色、经济体系、观念形式的不同,在教育引进融合方面也存在差别。而随着时代的发展与变迁,英语作为主要的国际通用语言之一,有着不可撼动的地位,其重要价值不可忽视。反观当今,由于人们生活环境的不同,母语对于每个人的意义也有所不同,很多人会将母语作为唯一的沟通方式,而还有一部分人会因为自身发展而必须接触、学习一门以上的语言,除了母语之外,还要学习第二语言、第三语言等等。
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