【摘 要】
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目标是课程的关键问题。在拉丁语中,课程的涵义是跑道。跑道的第一个要素是方向,即它要把人引向哪里。如果方向错了,那么跑的人越努力，就会高目的地越远。由此可见目标研究对
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目标是课程的关键问题。在拉丁语中,课程的涵义是跑道。跑道的第一个要素是方向,即它要把人引向哪里。如果方向错了,那么跑的人越努力，就会高目的地越远。由此可见目标研究对于课程开发的重要性。然而实践并非如此。课程开发被简单地理解为编教材,教师的教学也主要关注教给学生什么知识和技能。至于目标,仅仅是一些文本化的形式话语。
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