【摘 要】
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大学科研评价制度旨在提高科研的质量、创新与贡献。澳大利亚自实施大学科研绩效评价以来,历经“综合指数评估”、“科研质量框架评估”、“澳大利亚卓越科研评估”以及“社
【基金项目】
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江苏省社科基金青年项目“江苏‘双一流’建设大学科研绩效评价与拨款机制研究”(17JYC002)
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大学科研评价制度旨在提高科研的质量、创新与贡献。澳大利亚自实施大学科研绩效评价以来,历经“综合指数评估”、“科研质量框架评估”、“澳大利亚卓越科研评估”以及“社会互动与影响力评价”四次评价制度变迁。基于评价“目的-指标-效果”层面对科研评价制度变迁的特征分析发现,政策内涵的建构遵循评估目的指向实施效果的制度逻辑;制度的学习效应促使评估内涵与评估实践相一致;科研评价制度具有阶段性、动态性与灵活性的特征。借鉴该国的相关经验和做法,我国在科研评价制度建设中应辨证地看待科研评价的阶段性特征,加强政策制定者与参与者
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